캐나다의 교육제도
  16세까지가 의무교육으로 되어 있는 캐나다의 초,중,고등교육은 퀘벡(Quebec)주를 제외한 모든 주에서 12학년제이다. 또한 캐나다의 교육은 유치원부터 대학예비과정까지 공립과 사립으로 나뉜다. 미국이 6-3-3체제를 유지하고 있는 것과는 달리 캐나다는 주에 따라 6-3-3제 또는 7-3-2제나 8-5제, 7-5제 등 주 정부에 따라서 다양하다. 초등교육은 퀘벡(Quebec)주를 제외한 모든 주에서 8학년까지이며 중등교육은 9학년에서 12학년까지이다.

캐나다의 중학. 고등학교의 1학년은 9월에 시작해서 이듬해 6월에 끝나는 것이 일반적이다. 학기제는 학교에 따라서 다르지만 일반적으로는 9월~12월과 1월~6월의 2학기로 나누는 시메스터(Semester)제 이거나 9월~12월, 1월~3월 그리고 4월~6월의 3학기로 나누는 트라임스터(Trimester)제를 채택하고 있다. 또 학년은 그레이드 1(Grade1)~그레이드 12라는 식으로 부른다. 한국의 초등학교 1학년에 해당하는 것이 그레이드 1, 그리고 고등학교 3학년은 그레이드 12에 해당된다.
초등교육에서 배우는 교과목은 우리나라와 비슷하거나 다소 과목과 시간 수가 적은 편이며, 보통 언어나 산수, 사회 그리고 과학과 예술의 기초과정을 공부한다. 경우에 따라서는 종교학이나 제2외국어를 공부해야 한다. 중등교육에서는 학생들이 앞으로 나아가야 할 진로에 따라서 인문계통이나 기술계통 또는 직업교육의 기초과정을 선택에 따라 공부한다.
첫째는 대학진학을 위한 과정과 둘째는 지역사회 대학이나 공업학교에서 전문직업 교육을 받기위한 과정이다. 수업료는 평균적으로 볼때, 공립학교는 CN$10,000 ~ 12,000정도로 지구 교육위원회에서 일률적으로 결정하며 사립학교는 학교별로 차이가 심한데 대략 CN$9,000 ~ 12,000 정도이다. 온타리오 주에서는 대학교(University) 진학을 원하는 학생은 13학년 과정을 마쳐야 한다. 또한 대학교에 진학하려면 내국인이든 외국인이든 간에 OAC (Ontario Academic Course) 과정을 이수한자라야 한다.
공립학교 (Public School)
  현재 많은 캐나다 공립학교에서 국제학생들을 받아들이고 있는데, 공립학교는 그 지역의 해당 교육 위원회(School Board)에 의해 운영된다. 대다수의 공립학교가 남녀공학이며 주간 프로그램만을 제공한다.
일부 종교학교를 제외하고는 대부분의 학교가 비종교적 교육을 실시하고 있으며, 이는 주별로 다양하다. 해외 유학생을 적극적으로 유치하려는 학교들에서는 ESL이라는 영어연수과정과 Homestay를 제공한다. 유학생에 적용되는 학교정책과 학비는 교육위원회마다 차이가 있다.
사립학교 (Private School)
  사립학교는 모든 주마다 있으며 자녀를 해외 유학시키려는 가정에 또 다른 선택이 될 수 있다. 모든 사립학교는 각 주의 교육부에 등록되어야 하며 반드시 교육과정과 그 밖의 사항들이 각 교육부에서 요구하는 기준에 부합되어야 한다.
일부 사립학교는 특정종교를 따르거나 독특한 윤리교육을 강조하기도 하며 엄격한 학습 수준을 적용하기도 한다.
 
공립전문대학 (Community Colleges)
  캐나다 내에는 지역사회 전문대학 협회(Association of Canadian Community Colleges, 2ACCC)에 소속되어 있는 175개의 지역사회 전문대학이 있으며 공식적으로 그 명칭이 Institute, University-College 그리고 CEGEP이라 불리운다.
공립전문대학은 British Columbia 주의 지역전문대학(Regional Colleges), Alberta 주의 기술전문대학(Institutes of Technology) 및 기타 공립 전문대학, Ontario 주의 CAAT (Colleges of Applied Arts and Technology) 및 CAT(Colleges of Agricultural Technology)그리고 Quebec주의 CEGEP (Colleges d' Enseignement General Et Pro-fessionnel)등이 있다.
College
  캐나다의 우수한 교육체계 중 하나가 College system이다. 얼마전까지만 해도 캐나다의 고등교육은 거의 대학부(University)에 한해서만 이루어져 왔다. 이들 대학은 대부분 사립대학교로서 이들중 상당수는 종교 재단과 연관되어 있다. 그러나 1960년대에 들어와서 고등교육을 받고자 하는 사람들이 크게 늘고 그 다양성에 대한 수요도 증가함에 따라 공적으로 운영되는 “Postsecondary non-University" 들이 발달하기 시작했다. College의 설립모토는 Hands-on Training 즉 학문적인 이론학습보다는 구체적이고 실질적인 훈련과정을 통해 전문분야의 지식을 습득하게 한다는 기본취지를 표방한다. 또한 College에서 2년과정을 마치면 종합대학 1학년으로, 3학년과정을 마치면 2학년으로, 그밖에 필요한 과목을 이수했을 경우 3학년으로까지 편입이 가능하다. 특이한 점은 요즘 들어 반대의 현상이 두드러져 오히려 종합대학교를 다니다가 College로 옮겨 전문 직업훈련과정을 밟는 학생 수가 늘고 있다는 것이다.
대학(University)
 

300년 역사를 가진 캐나다의 대학은 전통이 살아숨쉬는 현장이기도 하다. 현재 89개의 종합대학들 중 67개교에서는 영어로 , 나머지 21개교에서는 불어로 수업이 진행되고 있다. 프로그램에 따라 다르나 대개의 경우 학사, 석사, 박사학위를 수여하며, 연구수료증,준석사,POST-DOc등의 프로그램을 제공하는 학교도 많다. 캐나다의 교육제도는 연방정부와는 전혀 관계가 없이 주정부 관할하에 있기 때문에 주마다 특징이 다르다. 캐나다에서, 대학교들은 학위를 받기 위한 연구를 할 세컨더리 스쿨 이후에 다니는 교육기관들이다. Community College는 기술교육이나 직업 교육 과정 또는 대학 전학 과정을 제공하는 학위를 받지 않는 포스트 세컨더리 기관들이다. 퀘벡에서, 동등 기관들은 CEGEPS(일반 교육과 직업 교육을 위한 대학교)라고 부린다. 대학교에서 공부하는 것과 Community College 수준에서 공부하는 것의 차이는 오늘날은 10년전의 그것과는 거의 다를 바가 없다.

캐나다에 있는 수많은 대학교들은 근접한 Community College와의 조인트 모험에 들어가고 있으며, 학생들이 그들의 학문 연구를 일반적으로 Community College내에서 발견된 더욱 응용된 지식의 기회들과 연결하는 것을 허락해 준다.
브리티쉬 컬럼비아 주에서 학생들은 대학교에서 그들의 공부를 시작할 수 있으며 후에는 그들의 평점을 대학교 과정으로 옮길 수 있다. 학사 학위를 받는 학부 과정 프로그램들은 일반적으로 3,4년의 풀타임 공부를 필요로 하는데, 지역에 의존하고 있다. 3년짜리 학사학위를 제공하는 지역에서는 1년 추가한 공부는 일반적으로 명예를 위해 필요하다.

그밖에 명예학위는 일반적으로 명예과목내에서 더 놀은 수준의 집중과 성취와 관계되지만 반드시 1년의 공부가 더 필요한 것은 아니다. 명예학위는 일반적으로 대학원 수준의 공부를 위한 선행조건으로 고려된다. 학위 요구사항은 각각의 기관에 의해 선정된다. 학부 수준에서, 그것들은 주로 특정 과목-전공에 대한 집중과 관계되며, 그것들은 주로 특정 점수의 GPA를 받을 것을 요구하고 있다. 어떤 대학교들에서는 1학년들은 종종 임의의 코스를 받도록 요구된다. 또한 석사학위 수준이었던 최초의 직업학위는 세컨터리 학위는 세컨더리 학교 이후의 풀타임 공부의 4년이나 또는 예술의 경우에는, 풀타임 공부의 3년이 학위의 완성을 위해 전형적으로 필요하다. 많은 대학교들이 또한 일정 범위의 certificate이나 diploma과정을 제공하고 있으며 학부나 대학원 수준이다. 석사과정들은 일반적으로 이론, 실습 과목 또는 연구 페이퍼를 포함하여 최소란 1년을 필요로 한다. 일반적으로 Ph. D를 따르는 박사 과정 프로그램은 최소한 3년의 풀타임은 일반적으로 박사공부에 대한 입학을 위해 필요한 반면에, 어떤 대학교들은 학생들이 학부 명예 프로그램으로부터 직접적으로 입학을 얻는 것이 가능하게 해준다. 입학기준은 대학에 따라 다르며, 같은 학원내에서도 프로그램에 따라 다르다.

예술과 과학 분야의 학부 프로그램의 경우에는, 세컨데리 스쿨의 학업 프로그램의 성공적인 이행은 입학을 위한 일반적인 선행기준이다. 퀘벡주에서부터 대학교에 들어가는 학생은 일반적으로 11학년 이후에 CEGEP의 2년 완성이 요구되었다. 높은 수준의 학업성취는 엔지니어링, 경영학, 교육 그리고 저널리즘과 같은 전문적인 학위 프로그램의 입락에 종종 요구된다. 국제 학생들은 대학교의 일반적인 입학 기준과 그리고 그들의 모국어가 영어나 불어가 아닌 다른 것이라며 그 대학교에서 가르치는 언어에 대한 수준높은 능통성을 보여줄 것이 요구된다.

수업이 영어로 진행되는 대학교에서 공부하려고 하는 학생들의 경우에는 이는 주로 토플이 550이상 요구된다. 캐나다의 불어 대학교들에도 비슷한 요구사항들이 있다. 국제 학생들은 그들이 먼저 약 1년간 공부하기를 희망하는 캐나다 대학교와 직접 연락을 취해볼 것을 권한다. 각각의 캐나다의 대학교는 그 자신의 입학 기준을 가지고 있으며 각각의 응시자의 자격을 개별적으로 평가한다. 해외에서 취득한 자격의 동등성에 대해서는 어떠한 국내의 정책도 없다.

캐나다 전역에 통용되는 입학시험은 없다. 캐나다의 대학교의 해는 주로 학기 시스템에서 9월부터 5월까지 계속된다. 어떤 대학교들은 3학기제이며 대부분의 과정들이 한 해 전채에 걸쳐서 이용가능하다. 과정이나 스케줄에 관한 자세한 정보는 개별적인 대학교의 등록부에 연락을 취하면 된다.
캐나다의 대학은 크게 세 개의 형태로 나누어진다.
첫 번째는 의대를 포함하는 다양한 분야에서 박사과정까지 제공하는 대학들이다. 여기서는 산업체, 정부 등과 공동으로 국제적 수준의 연구도 이루어진다.
두 번째는 규모는 작지만 의대를 제외한 다른분야의 박사과정을 제공하는 대학들이다. 이러한 대학들은 프로그램에 따라 최고수준의 연구가 이루어지는 곳도 있다. 그리고 세 번째는 기본적으로 학부 과정의 학생들을 가르치는 대학이고 교육학이나 인문사회 분야는 폭넓은 석사과정을 제공한다.

대학원
  캐나다의 대학원은 숫자도 적고 그 규모 또한 작은 편이다. 그러나 그 전공과목이 커리큘럼은 매우 잘 짜여져 있고 다양하며 특히 자연과학 분야에서는 미국의 대학원 수준 못지 않은 명성을 지니고 있다. 또한 해양학, 농학, 수산학, 북미연구 그리고 캐나다연구 등은 캐나다의 대학원에서만 전공할 수 있는 독특한 전공분야이다. 실제로 캐나다에서의 대학원 입학은 학부과정의 입학보다 더 엄격하다. 보통 대학원에 입학하고자 하는 학생은 학부과정의 평점이 B학점이상이어야 한다.
수업내용-학문적 연구분야에는 역사학,문학,사회학 등이 있고, 전문가 양성분야에는 경제학,법학,건축학 등이 있다. 물론 교육학,공학,의학 등 두 분야에 모두 속해 있는 것도 있다. 캐나다 유학의 경우 학문적 연구는 외국인의 학술적인 공헌을 기대한다는 점에서 비교적 입학이 쉬운편이었으나 전문가 양성의 경우는 대학원 수용능력 관계로 비교적 어렵다고 할 수 있다. 박사과정에서는 고도의 연구를 할 수 있는 교육자 양성을 목표로 하는데, 그때까지의 모든 학업성적, 경력 등이 종합적으로 평가하여 입학을 허가한다. 박사과정에서는 Course Work,종합시험,박사논문제출의 단계를 거친다. 또한 보통 하나 또는 두 개의 외국어 능력,연구기술과 통계학 등의 능력도 증명해야한다.
 
 
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